【作 者】：网站采编
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【摘 要】：文章目录 1 资料与方法 1.1 一般资料 1.2 方法 1.3 观察指标 1.4 统计学方法 2 结果 2.1 新生儿身心健康知识评分和健康生活方式评分 2.2 新生儿1周岁时身体发育情况 2.3 新生儿1周岁时神经行

文章目录

1 资料与方法

1.1 一般资料

1.2 方法

1.3 观察指标

1.4 统计学方法

2 结果

2.1 新生儿身心健康知识评分和健康生活方式评分

2.2 新生儿1周岁时身体发育情况

2.3 新生儿1周岁时神经行为发育情况

3 讨论

文章摘要:目的研究早期综合发展指导用于新生儿保健中对小儿发育和身心健康的影响。方法选取荆门市妇幼保健院行健康体检的380例新生儿作为本次研究的对象,研究时间设置在2017年1月—2019年12月期间。按照体检的次序将380例新生儿分为对照组和观察组,各190例。对照组接受常规保健,观察组接受早期综合发展指导保健,对比2组婴幼儿身心健康知识评分和健康生活方式评分、身体发育情况、神经行为发育情况。结果观察组家长在接受保健指导后的健康知识评分和健康生活方式评分,均高于对照组,P <0.05;观察组新生儿1周岁时的头围、身高、体质量数据,均优于对照组,P <0.05;观察组新生儿的语言、社交行为、大动作、精细动作及适应能力评分,均高于对照组,P <0.05。结论在新生儿保健中予以早期综合发展指导,能有效提升家长的保健知识,更有助于新生儿身心健康成长,能有效预防小儿营养性疾病的发生。

文章关键词:

论文分类号:R179

文章来源：《中国儿童保健杂志》 网址: http://www.zgetbjzz.cn/qikandaodu/2022/0111/783.html